経済の国際化、情報化、システム化は、地域企業を巻き込んで急速に進展し、高度な経営管理能力を必要とする一方、語学力、情報処理能力を備えた人材育成の要望も年々高まっています。さらには、今後の規制緩和の進展は、企業の自己責任の原則をより厳しく問うことになり、企業を取り巻く環境の変化をよく理解し、企業経営の実践に当たることが、現代の経営陣には必要不可欠な資質となっています。

経済学、経営学を中心に企業関連法学を体系的、有機的に教授することが喫緊の社会的要請として求められており、新たな経営法学の教育組織の創出が求められています。

本学科では、実践的語学力、高度な情報処理能力を具備し、経営学の専門知識のみならず、現代の「市場の規律」たる企業関連法学知識を深く理解し、実践的に体得した経営人材を育成することを教育目標としています。

経営法学科では、経営に関する幅広い知識を修得することができます。
さらに専門性を追求するため３つのコースに分かれており、自分はスポーツ経営コースで学んでいます。
富士大学に入学したのは、中学校の体育教員になりたいと思ったからです。高校の野球部の監督が、生徒のやる気を引き出す言葉をかけてくれる人で、自分もそうなりたいと思ったのがきっかけです。
少子化に加え、外遊びやスポーツをしない子どもが増えている中、子供たちにスポーツの楽しさを伝えることが夢です。
教職課程の授業はどれも関心を持って臨んでいますが、教育基本法などの教育法規は、知っておかなければならないものとして、難しいながらも頭に入れるようにしています。
小学４年生に始めた野球にも力を入れ、現在は準硬式野球部で活動しています。スポーツ用品店でのインターンシップや、宅配便の仕分け作業のアルバイトなど、社会と関わりを持つ経験も大事にしながら、自分という人間を育てていきたいです。

経営学系及び会計学系の科目を中心に学習するコースです。

将来の進路としては、一般企業の経営・管理部門、会社の経営者などが考えられます。

法学系・経営法学系の科目を中心に学習するコースです。

将来の進路としては、国家・地方公務員や公的セクターの職員などが考えられます。

経営学系・スポーツ経営系科目を中心に学習するコースです。

将来の進路としては、社会体育における専門的指導者、民間スポーツクラブのインストラクター、スポーツ関連企業や団体への就職、保健体育の教員などが考えられます。

本学の教育目標は、専門性と同時に教養ある社会人の育成、国際感覚と語学力、情報処理能力を身につけ、実践的な専門知識、豊かな創造性、柔軟な問題解決能力を備え、地域社会に貢献できるような、人材の育成であります。
本学のこうした教育目標のもとに、経営法学科は、コンプライアンス、いわゆる遵法精神・法令順守を身につけ、「市場の規律」を理解した人を育てるために設けられた学科です。

未曾有の大災害を挟んだ政権交代や今なお行方の定まらない政治機構改革、選挙権年齢の引き下げなど、政治の世界は目まぐるしく変化している。我々はこのような変化にどう対処したらいいのだろうか?
本授業では、新聞・テレビ等マスコミに報道される政治問題の論点を理解し、説明できることを目標に、現代社会に生きるわれわれと政治との付き合い方を考える。

民法は、「法典の中の法典」と言われ、近代以降の時代、社会のあり方、考え方と大きく関わっている。
本授業では、日本の民法典総則編の前半部分の解説をするとともに、我々の社会と民法との関わりについて考察する。

スポーツ指導者には、身体機能を高めるための科学的なトレーニングに関する専門的な知識と指導技術が必要である。
本授業では、トレーニングの内容とその計画・評価に関する理解のほか、年齢に応じたトレーニング方法や、体力テストの内容と測定方法について学ぶ。

企業が従業員を使用する限り、法律に則った労務管理が必要となる。企業の管理者は、従業員の質的向上を図る観点からも適切な労務管理に努めなければならない。
本授業では、労務問題の検討を中心に、労務管理に必要な法律事項を学ぶ。

高校は駅伝部だったのですが、大学でハンドボールをやってみないかと誘われたのと、将来は体育教師志望なので、その免許が取れるということでこの大学に入学。
富士大学は体育に特化した大学ではないので体育実技が少なく、その分全力で取り組んでいます。卒業後は地元に帰って就職したいと考えているのですが、沖縄は体育教師の倍率が高いので、苦手な一般教養を集中して学習し、教員採用試験突破を目指します。

１０年後を目途に、高校時代の友人と岩手で和食の店を経営したいと考えています。
起業家になるという目標を定めてから、ゼミでのマーケティングや経営戦略、起業家育成ファイナンス論などに力を入れて来ました。
最終学年のこの年は卒論が控えています。大型小売店をテーマに考えているのですが、資料を読み込むとその業界の裏側を知ることができて面白いし勉強になります。

※保健体育教員免許希望者はこの他に体育実技を履修することになります。